<<
>>

УДК 368.01 ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «СТРАХОВА- НИЕ» В КАЛУЖСКОМ ФИЛИАЛЕ ФГОБУ ВПО «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РФ» О.Н.Суслякова Калужский филиал ФГОБУ ВПО «Финансовый университет при Правительстве РФ» e-mail: finans-11@mail.ru

В статье обоснована необходимость получения знаний в области финансов и страхования, а также рассмотрены основные методики, разработанные и приме­няемые автором статьи при преподавании дисциплины «Страхование» в Калужском филиале ФГОБУ ВПО «Финансовый университет при Правительстве РФ».

PECULIARITIES OF TEACHING THE DISCIPLINE «INSURANCE»

IN THE KALUGA BRANCH OF THE DEPARTMENT OF HIGHER PRO- FESSIONAL EDUCATION «FINANCIAL ACADEMY AT THE GOVERN- MENT OF THE RUSSIAN FEDERATION»

O.N. Suslyakova

Kaluga branch of DEPARTMENT of the Finance University under the Government of the Russian Federation» e-mail: finans-11@mail.ru

In the article the necessity of obtaining knowledge in Finance and insurance, as well as essential methods developed and used by the author in teaching the discipline «In­surance» in the Kaluga branch of the DEPARTMENT of higher professional education «Financial Academy at the RF Government».

Реалии современной жизни предполагают, что каждый гражданин должен обладать определенным набором знаний в разных областях: экономика, право, финансы и пр. В условиях рыночной экономики и постепенным уменьшением роли государства в социальном развитии общества каждый человек, заинтересованный в обеспечении оптимального уровня жизни и повышении ее качества, должен иметь представление об эффективном управлении личными финансами, в т.ч. о способах формирования и использования общественных и собственных ресурсов, о механизмах сбережения и накопления средств, о способах защиты своей семьи и имущества - все это сейчас называется финансовой грамотностью населения.

Знания, формирующие финансовую грамотность, могут взяться из нескольких источников: образование, особенно экономическое;

профессиональная деятельность в сфере финансов; работа на должностях, связанных с управлением финансами на предприятиях; личный опыт пользования финансовыми услугами.

К сожалению, следует отметить, что уровень образования в нашей стране в настоящее время, даже при наличии диплома, не гарантирует высокий уровень знаний; ориентация в первую очередь на сохранение контингента учащихся сводит на нет все усилия преподавателей в обучении студентов экономическим основам, да и у последних нет никакого желания и стимула эти знания получать1.

Значительную долю финансовых знаний составляет страхование как часть экономических отношений, направленных на возмещение ущерба либо на оказание финансовой помощи населению при наступлении предусмотренных в договоре неблагоприятных событий. Кроме того, с помощью страхования можно сберегать и накапливать денежные средства, используя их на поддержание жизнедеятельности семьи при уходе из жизни основного кормильца, на получение образования детей, на приобретение жилья и другие важные для семьи цели. С помощью договора имущественного страхования можно компенсировать расходы по восстановлению либо приобретению поврежденного/утраченного автомобиля, жилья и др. объектов, относящихся в имуществу. Договор страхования ответственности может защитить страхователя от возможных исков со стороны лиц, пострадавших от каких-либо действий либо бездействия страхователя при осуществлении им профессиональной и другой деятельности (вождении машины, владение квартирой и пр.).

Знание нюансов заключения договора страхования может помочь страхователю выбрать наиболее приемлемый для него вариант страховой защиты и значительно облегчить взаимоотношения со страховой компанией на этапе урегулирования страхового случая.

Все выше обозначенные и многие другие знания в области страхования предусмотрены для студентов Финансового университета учебной программой по дисциплине «Страхование». В Калужском филиале данная дисциплина является основной для специалитета очной и заочной формы обучения и дисциплиной по выбору кафедры для бакалавриата.

Значительное количество часов (38 часов лекций и 30 часов практических занятий; по 34 часа лекционных и практических занятий; 24 часа лекций и 20 часов практических занятий - количество часов разное в зависимости от формы и направления обучения) и желание преподавателя сделать процесс изучения данного курса интересным и полезным для студентов с практической точки зрения привели к разработке собственных методов преподавания дисциплины «Страхование», которые можно представить следующим образом:

1.

При проведении лекционных занятий целесообразно использовать компьютерные технологии, а именно презентационные материалы на проекторе. Использование презентации с яркими схемами, картинками по обсуждаемому вопросу позволяет студентам не только слушать, но и визуально закреплять получаемую информацию. Кроме того, это дает возможность студентам задать вопрос и обсудить наиболее сложные или интересные моменты, что невозможно сделать при проведении лекции традиционным способом.

2. При рассмотрении отдельных тем можно воспользоваться роликами, широко представленными в сети интернет. Так, например, при изучении темы «Страхование жизни» автор статьи использовал ролик Виктора Авденина «Накопительное страхование жизни», в котором просто и доступно раскрываются преимущества заключения договора накопительного страхования жизни, а также ролик компании Росгосстрах «Страхование жизни. Методический курс», который использовался при обучении агентов в Нижегородском филиале Росгосстрах и раскрывает тонкости работы страхового консультанта при заключении договора страхования жизни.

При раскрытии превентивной функции страхования автору статьи очень помог сайт общественной организации «Движение без опасности», где собрана вся информация о проведенных при непосредственном участии Российского союза автостраховщиков рекламных акциях, направленных на повышение безопасности дорожного движения в нашей стране за 2008-2014 годы. В рамках каждой рекламной кампании был снят социальный ролик или короткометражный фильм, просмотр которых вызывает у студентов неподдельный интерес и способствует не только закреплению полученной информации, но и большему пониманию деятельности страховщиков и их роли в социально-экономическом развитии общества1.

3. С целью повышения интереса студентов к учебному процессу, активизации их творческого потенциала, стимулирования самостоятельности и закрепления понятийного аппарата дисциплины «Страхования» среди студентов проводится Конкурс сказок по страхованию, в рамках которого студентам предлагается подготовить сказку (придумать самим либо переделать уже существующую) и с использованием компьютерных технологий представить ее на рассмотрение жюри.

Жюри оценивает каждое выступление студентов по следующим критериям: страховой сюжет, логика изложения, способ представления сказки, качество слайдов, наличие 10-15 страховых терминов. Кроме того, оценивается способность студентов отвечать на дополнительные вопросы по представленному сюжету. Каждую сказку необходимо отметить грамотой, определив номинацию по самому сильному моменту сказки, например: «Самая лучшая страховая сказка», «Самая поэтическая страховая сказка», «Самая юмористическая страховая сказка».

Как показывает практика, это мероприятие всегда проходит весело, интересно и поучительно как для студентов, так и для приглашенных преподавателей. Кроме того, студенты раскрываются с самых неожиданных сторон: пишут стихи, проявляют артистические и режиссерские способности - что заметно сближает группу и преподавателя.

4. Для закрепления отдельных тем дисциплины «Страхования» среди студентов можно провести Конкурс студенческих работ, в рамках которого студентам предлагается выбрать тему по одному из направлений развития страхового рынка РФ и с использованием компьютерных технологий представить ее на рассмотрение жюри. Жюри оценивает каждое выступление студентов по следующим критериям: актуальность проблемы, качество доклада (логика, владение материалом), качество презентации, ответы на дополнительные вопросы. Лучшие доклады и ответы обязательно поощряются грамотами и призами.

Другим вариантом данного мероприятия может быть Ярмарка страховых идей, в рамках которой студенты разрабатывают и предлагают на рассмотрение жюри новый страховой продукт, отсутствующий на страховом рынке России. Для выполнения данного задания студентам необходимо проработать значительный объем литературы, познакомиться с отечественной и зарубежной страховой практикой, изучить правила страхования и эффектно подать свою идею.

При реализации данных конкурсов и ярмарок желательно приглашать в жюри специалистов страховых компаний, которые могут оценить работу студентов (а значит, и преподавателя) с практической точки зрения, поделиться опытом работы на страховом рынке и пригласить на работу особенно понравившихся студентов.

Кроме того, в Калужском филиале ежегодно проводятся Олимпиады, Викторины по страхованию, студенты участвуют во Всероссийском конкурсе студенческих научных работ на призы Росгосстраха. В декабре 2013 года была проведена Неделя страхования, в рамках которой автором статьи были организованы и проведены следующие мероприятия:

- Олимпиада по Страхованию среди студентов финансово-учетного факультета;

- Конкурс плакатов на тему «Страхование в нашей жизни»;

- Конкурс эссе на тему «Зачем нужно страхование?»;

- Конкурс стихотворений на тему «.. .и это все о страховании»;

- Ярмарка страховых идей, где студенты защищали новые страховые

продукты, такие как: «Страхование беременных», «Обязательное

противопожарное страхование», «Страхование на случай возникновения онкологических заболеваний», «Страхование информационных рисков», «Страхование на случай осложнений после пластических операций», «Студенческое страхование», «Страхование от безработицы»;

- Вечер страхования, где были подведены итоги всех мероприятий, прошло награждение победителей и участников, а также показаны лучшие Сказки по страхованию, предварительно отобранные в результате Конкурса среди групп, изучающих дисциплину «Страхование».

Жюри, в котором присутствовали директор филиала ООО «Росгосстрах» в Калужской области Ефремов Владимир Викторович, директор Калужского филиала СОАО ВСК Бодрышев Алексей Игоревич и начальник управления корпоративных продаж ОАО Страховой группы «МСК» Слюсарь Сергей Борисович, высоко оценили качество представленных работ и общую эрудицию студентов в сфере страхования.

Подводя итог, следует отметить, что реализация данных инновационных методов преподавания не только способствует гораздо лучшему усвоению учебной программы по дисциплине «Страхование», стимулирует студентов к самостоятельному поиску и обработке информации, но и повышает интерес к страховой деятельности, формируя в конечном итоге страховую культуру и общую финансовую грамотность населения.

Список литературы

1. Суслякова О.Н. Возможные пути повышения страховой культуры в РФ// Материалы межрегиональной научно-практической конференции, посвященной 40-летию СыктГУ 28 февраля 2012 г. - Сыктывкар, 2013 г. - 206 с.

2. Суслякова О.Н. Место и роль Российского союза автостраховщиков в реализации предупредительной функции страхования (глава в монографии)//»Экономика и общество: проблемы и перспективы модернизации в России»: монография/под общ. ред. В.В. Бондаренко, В.А.Дресвянникова, О.В.Лосевой. - Пенза: Изд-во ПГУ, 2013 г. - 652 с.

<< | >>
Источник: Коллектив авторов. СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ СИСТЕМЫ СТРАХОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ РОССИИ Сборник трудов XV Международной научно-практической конференции (Казань, 2-5 июня 2014 г.). 2014

Еще по теме УДК 368.01 ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «СТРАХОВА- НИЕ» В КАЛУЖСКОМ ФИЛИАЛЕ ФГОБУ ВПО «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РФ» О.Н.Суслякова Калужский филиал ФГОБУ ВПО «Финансовый университет при Правительстве РФ» e-mail: finans-11@mail.ru:

- Регулирование и развитие инновационной деятельности - Антикризисное управление - Аудит - Банковское дело - Бизнес-курс MBA - Биржевая торговля - Бухгалтерский и финансовый учет - Бухучет в отраслях экономики - Бюджетная система - Государственное регулирование экономики - Государственные и муниципальные финансы - Инновации - Институциональная экономика - Информационные системы в экономике - Исследования в экономике - История экономики - Коммерческая деятельность предприятия - Лизинг - Логистика - Макроэкономика - Международная экономика - Микроэкономика - Мировая экономика - Налоги - Оценка и оценочная деятельность - Планирование и контроль на предприятии - Прогнозирование социально-экономических процессов - Региональная экономика - Сетевая экономика - Статистика - Страхование - Транспортное право - Управление затратами - Управление финасами - Финансовый анализ - Финансовый менеджмент - Финансы и кредит - Экономика в отрасли - Экономика общественного сектора - Экономика отраслевых рынков - Экономика предприятия - Экономика природопользования - Экономика труда - Экономическая теория - Экономический анализ -
Яндекс.Метрика