<<
>>

М.В. САРАНЦЕВА (МКУ Управление образования МР Белорецкий район РБ, г. Белорецк) СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОР- ГАНОВ САМОУПРАВЛЕНИЯ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪ- ЕДИНЕНИЙ - ЗАЛОГ СТАБИЛЬНОСТИ В ОБЩЕСТВЕ

Указ Президента РФ от 19.12.2012 N 1666 «О Стратегии государствен­ной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года» определил основные направления деятельности всех ветвей власти по реа­лизации национальной политики в нашем государстве.

Если большая часть задач, стоящих перед федеральными и региональными органами, лежит в за­конотворческой деятельности, то приоритетом деятельности муниципаль­ной власти стало повышение качества жизни людей, проживающих на дан­ной территории, на основе стабильного развития экономики, образования, здравоохранения, культуры и сохранения экономической и социальной ста­бильности в обществе. На волне демократизации общественной жизни в на­шей стране появилось множество национально-культурных объединений и партий, представляющих интересы того или иного народа. Поэтому муници­пальным органам власти необходимо наладить тесное взаимодействие в во­просах сохранения национальной культуры, языка, самобытности, охраны памятников истории и культурного наследия народов, живущих на террито­рии муниципального образования, с различными институтами гражданско­го общества.

Как известно, Белорецкий район — самый крупный по площади в Ре­спублике Башкортостан. Численность населения района составляет око­ло 104 тысяч человек, из них 59% — русские, 31% — башкиры,7% — татары. Межнациональные отношения в Белоречье складывались на протяжении длительного исторического времени, и строились они на основе согласия и взаимопонимания. В Белорецком районе свою деятельность осуществляют такие национальные общественные объединения, как «Собор русских», Ку­рултай башкир и Исполком татар. Работа данных общественных объедине­ний носит плановый характер, строится на демократичных принципах, со­гласуется с деятельностью муниципальных органов власти.

Важнейшим направлением деятельности муниципалитета является раз­витие системы образования, обеспечение оптимальных условий для сохра­нения и развития языков народов России, использования русского языка как государственного языка Российской Федерации.

На территории муниципаль­ного района в настоящее время функционируют 44 образовательных органи­зации. В 38 из них преподавание ведется на русском языке, в 6 — на башкир­ском языке. Русский и башкирский языки преподаются в рамках программ изучения государственных языков и программ родного языка. Из более чем 12 тысяч учащихся Белорецка и Белорецкого района 57% составляют дети рус­ской национальности. В муниципальной системе образования работают 115 штатных учителей русского языка, все имеют высшее образование, 96% изна­чально имели соответствующее филологическое образование. Все преподава­тели прошли курсы повышения квалификации в последние три года.

В районе работают городские методические объединения учителей рус­ского языка и башкирского языка, педагоги являются активными участни­ками мониторингов качества обучения учащихся, работают по выявлению и развитию талантливых детей, проводят творческие конкурсы, научно-прак­тические конференции. Ежегодно в Белорецком районе проводится конкурс «Учитель года», в рамках которого определяется лучший учитель русского языка и башкирского языка. Кроме того, главой районной администрации учрежден конкурс среди педагогов на получение денежного поощрения по результатам деятельности (грант главы администрации), в подведении итогов которого участвуют представители общественных объединений. Из 60 победителей данного конкурса 23 — учителя родных языков. С целью при­влечения к творческой деятельности и поддержки молодых учителей на про­тяжении трех лет проводится муниципальный конкурс молодых педагогов «Первый шаг к успеху».

Одним из положительных результатов работы учителей русского языка и литературы являются итоги проведения ЕГЭ. За последние три года выпуск­ники муниципальных образовательных организаций показывают стабильно высокие результаты по данным предметам. Однако для сохранения и разви­тия национальных традиций одного качественного обучения недостаточно.

Существенную роль в развитии ребенка играют сложившиеся в образо­вательных организациях системы воспитания и учреждения дополнительно­го образования.

Не секрет, что нам приходится заново учиться праздновать наши традиционные праздники. Когда-то традиции передавались в семье из поколения в поколение — «из уст в уста», «от сердца к сердцу». В силу извест­ных исторических причин эта естественная связь была прервана. Однако приблизительно с середины XIX в. и на протяжении всего XX в. велась работа по собиранию фольклорных и этнографических материалов о национальных традициях. Благодаря этому, мы можем через школу, детский сад передать детям богатейший культурный опыт родного народа на основе собранного нами и нашими предшественниками материала.

Познавая, творчески осваивая опыт прошлых поколений, дети не толь­ко изучают его, но и реализуют полученные знания в повседневной жизни. Мудрость народной культуры помогает детям сохранить здоровье, укрепить его, подготовиться к будущей жизни, к роли рачительного хозяина (хозяй­ки), мужа (жены), отца (матери). И чем раньше это закладывается, тем ярче проявляется.

В Белорецком районе функционируют 36 дошкольных образовательных организаций. На базе 5 общеобразовательных учреждений открыты группы кратковременного пребывания и предшкольной подготовки (всего 11 групп), 2 группы семейного воспитания. Большое внимание в дошкольных органи­зациях муниципального района уделяется национальному воспитанию до­школьников. На базе МДОБУ д/с №2 г. Белорецка успешно функционирует в течение нескольких лет ресурсный центр, объединяющий 13 детских садов муниципального района. В центре разработаны образовательная и воспита­тельная программы для дошкольников на основе национальных традиций русского, башкирского, татарского народов и казачества. Подготовлены методические разработки проведения занятий, национальных обрядов, из­даны сборники народных сказок, поговорок, песен, собран богатый дидак­тический материал, который может быть использован любым педагогом до­школьной организации.

Положительные результаты совместной работы школы и учреждений дополнительного образования также способствуют развитию народных тра­диций, укреплению семейных ценностей.

Богатый опыт работы создан кол­лективами МОБУ СОШ с. В. Авзян, гимназии №14 и №17 г. Белорецка, в с. Ломовка. Так, глубокие знания русского языка на уроках в с. В. Авзян успеш­но развиваются и дополняются на занятиях этнографической студии «Бере­гиня» и театральной студии «Сказка». Изучая традиции русской народной культуры, всего уклада жизни русского народа, будь то календарные празд­ники или события жизненного цикла человека, они усваивают народное ми- ровидение, народную психологию. Маленькие девочки учат колыбельные песни, пестушки, народные игры. Изготовление народной куклы становится средством формирования традиционных семейных ценностей, что сегодня особенно актуально.

Во многих школах муниципального района особое значение придается овладению навыками изготовления национального костюма. Образователь­ная область «Технология» позволяет значительно расширить деятельность обучающихся, знакомить их на уроках с русской и башкирской культурой, направленной на сохранение живого наследия народа. Учащиеся подбирают дополнительный материал по проведению традиционных праздников земле­дельческого народного календаря, исследуют старинные рецепты, знакомят­ся с интерьером и убранством русской избы и башкирской юрты, значением очага в жизни древнего и современного человека.

В целях популяризации и представления русских народных песенных традиций, воспитания у детей патриотических чувств и уважительного от­ношения к русской народной культуре в муниципальном районе два года проводится детский конкурс исполнителей русской народной песни «Жи­вая нить традиций», в котором принимают участие сольные исполнители от 6 до 15 лет. У народной песни завидная судьба. Исчезают бесследно из памяти модные на один сезон «хиты» и «шлягеры». А народная песня вы­рывается из плена забвения и снова звучит чисто и свежо в устах людей дру­гой эпохи. В этом и заключается великая тайна национального характера русской песни.

Народная культура состоит из множества взаимосвязанных частей: по­этического слова, напева, игры, танца, рукоделия, ремесел и т.д. Поэтому все образовательные организации муниципального района работают в творче­ском союзе с учреждениями культуры. О своеобразии, разнообразности и высоком профессионализме коллективов художественной самодеятельности Белорецкого района говорят такие цифры: из 342 самодеятельных коллекти­вов (4339 участников), функционирующих на территории муниципального района, 88 (924 участника) башкирских фольклорных коллективов, 81 рус­ский коллектив (156 участников).

В Белорецком районе совместная деятельность органов муниципаль­ной власти и общественных объединений наиболее ярко проявляется при проведении районных национальных праздников, фестивалей и спортив­ных мероприятий. Особенностью проведения, например, русских массовых праздников является сочетание церковных традиций и народного гуляния. Православные церемонии и традиции дополняются массовыми конкурсами народного творчества, выставками и спортивными состязаниями. Ежегодно на территории муниципального района организуются празднование Масле­ницы в городе Белорецке и в селе Кага, праздники иконы Казанской божьей матери в с. В. Авзян, Михайлова дня в с. Ломовка, Троицы в с. Узян и другие. Во время народных праздников проводятся конкурсы художественной само­деятельности, спортивные состязания, чествование отличившихся белоре- чан. Члены общественных объединений, являясь представителями различ­ных отраслей экономики, образования, культуры, оказывают методическую и материальную поддержку при проведении народных праздников, а адми­нистрация и депутатский корпус — организационную поддержку, привлекая представителей разных сфер деятельности.

Общественные организации активно участвуют и в решении социаль­ных проблем, работая в Комиссии по делам несовершеннолетних, комиссии по борьбе с пьянством и наркоманией, проводят работу с неблагополучными семьями.

В заключение хочется сказать, что совместная работа муниципальной власти и общественных организаций в муниципальном районе проводится в целях сохранения культуры всех народов, проживающих на территории Белорецкого района, потому что только при консолидации муниципальных органов и общественных организаций возможно решение государственных задач, сохранение мира и стабильности в Башкортостане.

<< | >>
Источник: Коллектив авторов. материалы Всероссийской научно-практической конференции «Исторический опыт межэтнического и межконфессионального взаимодействия народов России и Башкортостана как фактор и позитивный вектор дальнейшего развития межнациональных отношений в республике». 2017

Еще по теме М.В. САРАНЦЕВА (МКУ Управление образования МР Белорецкий район РБ, г. Белорецк) СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОР- ГАНОВ САМОУПРАВЛЕНИЯ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪ- ЕДИНЕНИЙ - ЗАЛОГ СТАБИЛЬНОСТИ В ОБЩЕСТВЕ:

  1. 1.1. Муниципальное образование как подсистема социально-экономической системы региона
  2. 3.2. Методика оценки уровня конкурентоспособности сельских муниципальных образований региона
  3. 16.2. Государственное управление в информационной сфере
  4. 3.2. УПРАВЛЕНИЕ КАНАЛАМИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ТОВАРОВ И УСЛУГ
  5. § 3. Организация, порядок управления жилищными кооперативами
  6. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  7. 3.2. Особенности кадровой политики субъектов управления
  8. 4. Условия и факторы качества управленческих решений
  9. Основные признаки территориальных образований: системный анализ
  10. Основные направления деятельности муниципалитетов на современном этапе
  11. § 3. Договор простого товарищества (совместной деятельности)
  12. Виды управления
  13. § 3. Виды СОУЧАСТНИКОВ ПРЕСТУПЛЕНИЯ
  14. Местное самоуправление: сущность и проблемы стековления
  15. ВВЕДЕНИЕ
  16. § 1. Производство как производство вещей и общественных отношений
  17. § 1. Естественно-историческая дифференциациявидов человеческой деятельности и разделение труда между людьми
  18. © Романова Анастасия Сергеевна ассистент, Иркутский государственный университет Россия, 664003, г. Иркутск, ул. Карла Маркса, 1 E-mail: romanova.asy@yandex.ru
  19. Л.И. ГАЗИЗОВА (Башкирская академия государственной службы и управления при Главе Республики Башкортостан, г. Уфа, РБ) научно-методическое сопровождение реализации стратегии государственной национальной политики российской федерации в муниципальных образованиях республики Башкортостан: опыт нииц багсу
Яндекс.Метрика