<<
>>

ВВЕДЕНИЕ

Учебник «Экономическая опенка инвестиций» подготовлен в связи с введением в учебные планы ряда экономических специальностей, впервые с 2002/2003 учебного года, одноименной дисциплины.

В Самарской государственной экономической академии современные проблемы оценки экономической эффективности начали разрабатываться и внедряться в учебный процесс с начала 1990-х гг., когда на практике были востребованы новые подходы к планированию инвестиций и инвестиционной деятельности, адекватные требованиям рыночного экономического механизма. В 1994 г. был разработан и введен в учебные планы по ряду специальностей оригинальный курс «Экономика инвестиций и инвестиционной деятельности». Применительно к этому курсу был опубликован необходимый комплекс учебно-методических материалов.

В предлагаемом учебнике отражен многолетний опыт кафедры «Экономика промышленности» по преподаванию упомянутого курса. Наряду с этим при его подготовке были использованы материалы выполненных авторами исследований, в том числе по разработке инвестиционных проектов и инвестиционных программ для предприятий нефтеперерабатывающей промышленности нефтяной компании «ЮКОС», ОАО «Самаранефтегаз», группы предприятий «Сургут- Газпром», производственно-коммерческой фирмы «Новокуйбышевск- хлеб», завода «Строммашина», а также ряда исследований по проблемам управления инвестиционной деятельностью промышленных компаний, проводимых по государственному плану НИР (1993-2002 гг.).

При написании учебника использованы многие работы отечественных и зарубежных авторов, известные методические рекомендации; значительное место уделено теории эффективности и конструированию методов определения эффективности инвестиционных проектов с учетом требований этой теории.

Вопросы методики иллюстрируются многочисленными упрощенными примерами, которые отражают последовательно все этапы определения эффективности в условиях, приближенных к реальным условиям разработки и реализации инвестиционного проекта.

После каждой главы приведены тесты — своеобразные испытания в форме вопросов и задач, по результатам выполнения которых можно сулить о знаниях, умении и навыках испытуемого.

Выполнение тестовых заданий необходимо всем, кто хочет освоить курс с помощью нашего учебного пособия.

Учебник подготовлен в двух форматах: печатном и мультимедийном. Мультимедийный вариант является программно-обучающим комплексом. Он позволит читателю вести диалоге ПК, быстро находить необходимые ссылки, подсказки, использовать стандартные программы для решения тестовых заданий, вести поиск исходной информации, необходимой для принятия управленческих решений по инвестированию в Интернете.

Система тестирования построена таким образом, что при неверных ответах она отсылает читателя к тем страницам соответствующего параграфа, где излагается учебный материал, освоение которого позволит найти верный ответ на сформулированный вопрос, т. е. учебное пособие включает важный элемент самообучения.

Этой же задаче подчинены вопросы по каждой главе. Они, в сравнении с обычными экзаменационными вопросами, сформулированы как детализированные. Таким образом нам удалось обратить внимание читателя на те узловые проблемы, освоение которых помогает разобраться и осмыслить логику и содержание соответствующих параграфов учебного пособия.

Учебник построен таким образом, что читателю предоставляется возможность проводить самостоятельно оценку изученного материала.

Ответы оцениваются по системе «правильно -неправильно». Оценка знаний испытуемых проводится по отдельным параграфам и в целом по курсу.

Наряду с мультимедийным вариантом учебного пособия успешному освоению курса будет способствовать применение в учебном процессе давно апробированных активных методов обучения и, в частности, проведение деловых игр на базе самостоятельно выполненных курсовых проектов по ТЭО инвестиционных проектов. Для этих целей применительно к дисциплине «Экономическая оценка инвестиций» могут быть рекомендованы изданные учебно-методические пособия.[5]

Мы рекомендуем в курсовом проекте все расчеты по экономической оценке инвестиций проводить в двух вариантах — «вручную» («пальчиковым» методом) и на персональных компьютерах с использованием специальных программных пакетов.

Проведение расчетов «вручную» не следует рассматривать как анахронизм. Дело в том, что достаточно сложная системная связь всех этапов расчета эффективности и разделов инвестиционного проекта удобней всего прослеживается при использовании «пальчиковой» методики. Впоследствии при использовании компьютерных программ, особенно «закрытых», это позволит лучше понимать и анализировать связь полученных результатов с исходной информацией.

Деловая игра «Выбор» проводится на заключительном этапе изучения курса. Цель проведения игры — овладение навыками по управлению инвестиционными проектами как в процессе их разработки, так и при их реализации. Деловая игра «Выбор» моделирует реальную инвестиционную деятельность предприятия в условиях реализации рыночного экономического механизма. Ее успешное проведение предполагает широкое использование современных информатизационных технологий.

Учебник разработан коллективом кафедры экономики промышленности Самарского государственного экономического университета: доктор экономических наук, профессор М. И. Ример — предисловие к первому и второму изданиям, введение, главы 3-6,11,12; кандидат экономических наук, доцент А. Д. Касатов—главы 1,2 (§ 2.1 совместно с М. И. Римером); кандидат экономических наук, доцент Н. Н. Матиенко — главы 7,8,9 (совместно с М. И. Римером), глава 10. Пример, иллюстрирующий оценку экономической оценки инвестиций (глава 5), подготовлен кандидатом экономических наук С. А. Носовым; пример, иллюстрирующий использование программного продукта «Uniground 1.0», подготовлен аспирантом Д. Кирилловым.

<< | >>
Источник: Ример М. И., Касатов А. Д., Матиенко Н. Н.. Экономическая оценка инвестиций. 2-е изд.. 2008

Еще по теме ВВЕДЕНИЕ:

  1. Введение Литература
  2. ВВЕДЕНИЕ
  3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЯ
  4. ВВЕДЕНИЕ В ИННОВАТИКУ
  5. ВВЕДЕНИЕ
  6. Постановление Правительства РФ от 5 августа 2008 г. № 583 «О ВВЕДЕНИИ НОВЫХ СИСТЕМ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ ФЕДЕРАЛЬНЫХ БЮДЖЕТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНОВ, А ТАКЖЕ ГРАЖДАНСКОГО ПЕРСОНАЛА ВОИНСКИХ ЧАСТЕЙ, УЧРЕЖДЕНИЙ И ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ОРГАНОВ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ, В КОТОРЫХ ЗАКОНОМ ПРЕДУСМОТРЕНА ВОЕННАЯ И ПРИРАВНЕННАЯ К НЕЙ СЛУЖБА, ОПЛАТА ТРУДА КОТОРЫХ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ НА ОСНОВЕ ЕДИНОЙ ТАРИФНОЙ СЕТКИ РФ И ПО ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУ
  7. ВВЕДЕНИЕ
  8. Введение
  9. Интрига во Введении
  10. Введение
  11. ВВЕДЕНИЕ
  12. ВВЕДЕНИЕ
  13. ВВЕДЕНИЕ
  14. Введение
  15. ВВЕДЕНИЕ
  16. 1. Введение
  17. ВВЕДЕНИЕ
  18. Введение
  19. § 1. Понятие, конституционные основания и процедуры введения военного положения на территории Российской Федерации. Режим военного времени
  20. ВВЕДЕНИЕ
Яндекс.Метрика