<<
>>

Методологические подходы к раскрытию сущности человеческого капитала как экономической категории

Современное экономическое знание о человеческом капитале предпола­гает использование самых различных методологических ориентаций и основа­ний для достижения тех или иных целей исследования.

Можно попытаться на­звать и проанализировать используемые разными авторами методологические подходы к исследованию человеческого капитала, выявленные на основе пред­ложенных ими определений его сущности и тех отношений, которые ее выра­жают.

И.Т. Корогодин, раскрывая концептуальные основы сущности человече­ского капитала, утверждает, что «человеческий капитал представляет собой экономическую категорию социально-трудовой системы. Эта категория выра­жает систему экономических отношений, в которую входят, в первую очередь, социально-экономические и социально-трудовые отношения. Основой их яв­ляются отношения собственности, как личной, так и частной»1. Согласно его мнению, отношения личной собственности возникают у человека на свои спо­собности. Когда каждый человек является собственником своего человеческого капитала, заинтересован в получении и увеличении дохода от этого капитала за счет совершенствования его качеств. Отношения частной собственности возни­кают, когда наемный работник вступает в отношение с работодателем. Таким образом, И.Т. Корогодин в своем исследовании человеческого капитала приме­няет социально-экономический подход. Он рассматривает человеческий капи­тал в единстве социального и экономического контекстов как совокупность со­циально-экономических отношений, в основе которых лежат отношения лич­ной и частной собственности. При этом отношения личной собственности ха­рактеризуются наличием индивидуальных способностей человека, которые обеспечивают доход в результате использования собственником всего набора своих знаний и способностей. Человек как собственник своих навыков и мас­терства стремится к постоянному обучению, переобучению и совершенствова­нию личных способностей, чтобы получать наибольший доход в выбранной сфере деятельности.

Отношения частной собственности представляют собой отношения между наемным работником и работодателем.

Другой подход предлагает С.В. Горбунова. Она пишет: «Сущность чело­веческого капитала, функционирующего в производстве товаров и услуг, за­ключается в том, что он есть самовозрастающая самодвижущаяся стоимость, взаимообусловленная с использованием наемного труда» . И далее: «Человече­ский капитал как социально-экономическая категория выражает отношения между наемными работниками и работодателями, собственниками средств [42] [43] производства, по поводу практического использования в системе общественно­го воспроизводства совокупности накапливаемых человеком знаний, способно­стей, мотиваций с целью получения дохода и прибыли»1. Данный подход к ис­следованию человеческого капитала можно определить как производственный, т.к. рассматриваются знания, способности человека в производстве с целью по­лучения дохода. Автор определяет сущность человеческого капитала как сово­купность производственных отношений между наемным работником и работо­дателем, собственником средств производства по поводу реализуемых индиви­дуальных способностей человека с целью создания и получения дохода и при­были каждым субъектом.

С точки зрения О.А. Гришновой, категория человеческий капитал являет­ся сложным структурно-системным объектом социально-экономического ис­следования. Она считает, что «человеческий капитал - это экономическая кате­гория, которая характеризует совокупность сформированных и развитых в ре­зультате инвестиций производительных способностей, личных черт и мотива­ций индивидов, которые находятся в их собственности, используются в эконо­мической деятельности, способствуют росту производительности труда и бла­годаря этому влияют на рост доходов (заработков) своего владельца и нацио­нального дохода»[44] [45]. Таким образом, О.А. Гришнова применяет личностный под­ход к исследованию человеческого капитала. Данный подход учитывает отно­шения личной собственности на индивидуальные особенности, мотивы, побуж­дающие субъекта к деятельности.

При этом личностные качества способствуют росту личного и национального дохода.

На основе своего исследования человеческого капитала в условиях наем­ного труда, в кооперированном производстве товаров и услуг В.Н. Белкин и Н.А. Белкина утверждают: «В качестве экономической категории человеческий капитал - это экономические отношения между работником и работодателем по поводу реализуемого трудового потенциала работника и распределения между ними полученного дохода»1. Согласно их мнению, индивидуальный предпри­ниматель находится в другом положении. У него нет внешнего работодателя и, таким образом, реализация его человеческого капитала происходит через отно­шения не с работодателем, а с покупателями его товаров или услуг. «Человече­ский капитал индивидуального работника выражает экономические отношения между работником-производителем и рынком в лице потребителей его товаров по поводу реализации товаров или услуг и получения дохода» . В.Н. Белкин и Н.А. Белкина считают, что человеческий капитал приносит доход: наемному работнику в виде заработной платы, работодателю в виде прибыли и государст­ву в виде налогов. Поэтому человеческий капитал как экономическая категория «выражает экономические отношения между наемными работниками, работо­дателями и государством по поводу реализуемого трудового потенциала и рас­пределения между ними полученного дохода»[46] [47] [48] [49]. Таким образом, здесь использу­ется распределительный подход. И в соответствие с данным направлением ис­следования В.Н. Белкин и Н.А. Белкина рассматривают человеческий капитал в качестве источника дохода и показывают, как распределяется этот доход между субъектами рынка.

Согласно мнению В.П. Воронина, человеческий капитал как экономиче­ская категория «представляет собой органическое единство первичных (форми­рование индивидуальных способностей, личных качеств, наращиваемых навы­ков и компетенций) и вторичных (содействие инновационному развитию субъ­ектов хозяйственной деятельности и общества в целом) социально - экономических отношений, развивающихся в процессе воспроизводства» .

Здесь применяется личностно-инновационный подход. Человек использует свои личные качества, способности и содействует развитию коллектива, орга­низации, общества в целом. В.П. Воронин учитывает отношения формирования и развития личных способностей, знаний, умений, навыков с учетом инноваци­онного воздействия.

П.В. Солодуха пишет: «Человеческий капитал - это институционализиро­ванная социально-экономическая форма бытия рабочей силы, выступающая общественной ценностью и выражающая систему отношений по поводу ее формирования, совершенствования, сохранения и использования»1. С помощью институционального подхода автор рассматривает сущность человеческого ка­питала не просто как ценность, приносящую поток доходов, а как обществен­ную ценность, вектор формирования и использования которой задается сущест­вующей институциональной системой.

Согласно мнению Е.А. Святодух, человеческий капитал представляет со­бой «совокупность социально-экономических отношений между собственника­ми человеческого капитала и собственниками вещественного капитала по их участию в формировании, развитии и совершенствовании человеческого капи­тала с целью его вовлечения в процесс общественного воспроизводства и полу­чения дохода»[50] [51]. По нашему мнению, в данном случае применяется подход, от­ражающий взаимодействие человеческого и вещественного капитала. Рассмат­риваются отношения между субъектами по поводу формирования и использо­вания способностей человека для достижения определенных целей.

Своеобразный подход применяет Ю.Г. Быченко, считая, что категория человеческого капитала несет более широкую смысловую нагрузку в аспекте социального исследования[52]. Сущность человеческого капитала можно предста­вить через социальные взаимодействия. Он пишет, что человеческий капитал «выражает отношения между отдельными индивидами в процессе формирова­ния субъекта труда по поводу создания способности к профессиональной дея­тельности и ее расходования, по поводу распределения, получения и использо­вания ресурсов»[53]. Таким образом, с помощью социального подхода сущность человеческого капитала рассматривается через социальные отношения в соци­ально-трудовой, профессиональной сферах. Человек формирует и развивает свои способности в определенной социальной группе, а также обеспечивает на­чало этой группы. В то же время и социальная группа преследует свои собст­венные цели, выполняет свои функции, используя способности человека.

По нашему мнению, названные в ходе исследования человеческого капи­тала методологические подходы можно свести в таблицу (см.: Табл. 2).

Таблица 2

Концепции методологических подходов в исследовании человеческо­го капитала

Методологические подходы к раскры­тию сущности че­ловеческого капи­тала как экономи­ческой категории Авторы Отношения, которые выражают сущность человеческого капитала
Распределитель­

ный

В.Н. Белкин, Н.А. Белкина Экономические отношения по поводу реа­лизуемого трудового потенциала и распре­деления полученного дохода
Социальный Ю.Г. Быченко Социальные отношения
Личностно­

инновационный

В.П. Воронин Социально-экономические отношения
Производственный С.В. Горбунова Производственные отношения
Личностный О.А. Гришнова Отношения личной собственности
Социально­

экономический

И.Т. Корогодин Социально-экономические, социально­трудовые отношения

Подход, отражаю­щий взаимодейст­вие человеческого и вещественного капитала Е.А. Святодух Социально-экономические отношения
Институциональ­

ный

П.В. Солодуха Система отношений по поводу формирова­ния, совершенствования, сохранения и ис­пользования человеческого капитала

Как показал анализ изучения человеческого капитала, применяется мно­жество методологических подходов к исследованию сущности этой экономиче­ской категории. И учитывая вышеперечисленные точки зрения, можно сделать вывод, что теория сущности человеческого капитала постоянно углубляется, что дает возможность всесторонне изучить эту экономическую категорию. В своих высказываниях все авторы показали, что человеческий капитал как и лю­бая экономическая категория выражает, прежде всего, экономические отноше­ния.

По нашему мнению, уровень развития современной экономической науки не позволяет ограничиваться тем или иным положением, каким бы убедитель­ным по форме оно ни представлялось. Необходимо всестороннее исследование по обозначенному вопросу. Существующие методологические подходы к ис­следованию сущности человеческого капитала отражают лишь отдельные сто­роны формирования и функционирования человеческого капитала. То есть в предложенных подходах человеческий капитал представлен лишь со стороны тех отношений, которые выражают его сущность. Поэтому мы считаем, что не­обходимо комплексное исследование человеческого капитала с применением воспроизводственного подхода, который ставит человека в центр общественной жизни как лицо, творящее себя и свои отношения. В отличие от указанных под­ходов, в которых видны лишь отношения, которые опосредуют человеческий капитал, необходимо представить объективную материальную основу челове­ческого капитала как содержание этой категории. Воспроизводственный под­ход способствует определению особых признаков и свойств, проявляющихся у человеческого капитала в процессе его воспроизводственного движения, т.е. дает возможность исследовать и материально-вещественное содержание чело­веческого капитала, и его общественную форму. Данный подход позволяет изу­чить кругооборот движения человеческого капитала, выражающего взаимо­связь и отношения всех стадий: формирование, распределение, обмен и исполь­зование.

Подробно о том, почему воспроизводственный подход позволяет полнее раскрыть человеческий капитал как экономическую категорию. Человеческий капитал как экономическая категория представляет собой социально - экономическую систему. В этой системе присутствует три основных элемента, в качестве которых выступают субъекты, объекты и отношения, возникающие между субъектами по поводу того или иного объекта.

Объектом данной экономической категории является сам человеческий капитал, его материальное содержание, включающее совокупность знаний, умений, навыков, опыта и других способностей человека, характеризующих его профессию, квалификацию, энергетические, духовные силы и т.д.

Субъектами экономической категории человеческий капитал выступают, прежде всего, сами владельцы этого капитала - предприниматели, наемные ра­ботники, а также хозяйствующие субъекты, которые обеспечивают воспроиз­водство человеческого капитала (домашние хозяйства, фирмы, государство). Субъекты вступают в экономические отношения, которые порождают субъекты и не существуют без них. Эти отношения обеспечивают взаимосвязь элементов социально-экономической системы, ее единство и целостность. Как справедли­во отмечают С.Н. Гапонова и Т.А. Гостилович: «главное - человеческий фактор является составной, органической частью социально-экономической системы отношений. Это обусловлено тем, что в самой системе в экономические, соци-

альные, или социально-экономические отношения вступают люди. Вне их дея­тельности не может быть никаких отношений»[54].

Сущность человеческого капитала раскрывается через взаимодействие структурных элементов и, прежде всего, экономических связей и взаимозави­симостей, обеспечивающих его самовоспроизводимость и саморазвитие. Это сущностная основа, на которой базируется данная социально -экономическая система. «Экономические системы должны воспроизводиться сами по себе и, следовательно, этот факт воспроизводимости является “сущностью” экономи­ческих систем»[55] [56].

Воспроизводственный подход также позволяет раскрыть и изучить сис­тему экономических отношений, возникающих на каждой стадии воспроизвод­ства человеческого капитала, т.е. способствует исследованию общественной формы воспроизводственного цикла. Данная система экономических отноше­ний включает социально-экономические отношения, социально-трудовые от­ношения, организационно-экономические отношения и рыночные отношения, а также отношения формирования, распределения, обмена и использования.

Таким образом, используя воспроизводственный подход к исследованию человеческого капитала, мы приходим к выводу, что в нем воспроизводятся две его составляющие как единого целого данной экономической категории, как две его стороны: материально-вещественная и общественная сторона. Матери­ально-вещественная сторона человеческого капитала образует его содержание, а общественная сторона человеческого капитала выступает в качестве его об­щественной формы.

Для полноты исследования материально-вещественного содержания и общественной формы человеческого капитала необходим ряд научных принци­пов. Здесь применим принцип системности, принцип соответствия между со­держанием и общественной формой воспроизводства, принцип последователь­ности смены стадий воспроизводства и принцип восхождения от простого к расширенному воспроизводству отношений собственности \

Принцип системности способствует рассмотрению человеческого капи­тала как системы, выявлению основных ее элементов (субъекты, объекты и от­ношения, возникающие между субъектами по поводу того или иного объекта), исследованию сущности и содержания человеческого капитала как экономиче­ской категории. Принцип системности также дает возможность выяснить связи и взаимозависимости между стадиями воспроизводства человеческого капита­ла, их взаимодействия, обеспечивающие его формирование и развитие, познать отношения стадий воспроизводства.

Благодаря применению принципа соответствия между содержанием и общественной формой воспроизводства можно изучить взаимосвязь двух сто­рон воспроизводства: материально-вещественной и общественной. Здесь речь идет о соответствии качественной определенности содержания и общественной формы воспроизводства человеческого капитала.

Принцип последовательности смены стадий воспроизводства поможет познать очередность, в которой протекают и сменяют друг друга стадии вос­производства человеческого капитала. Этот принцип также способствует луч­шему познанию системы экономических отношений на различных стадиях вос­производства и форм проявления экономических отношений воспроизводства человеческого капитала.

Принцип восхождения от простого к расширенному воспроизводству от­ношений собственности позволяет проследить процессы развития и усложне­ния экономических отношений. 1

Таким образом, в основе воспроизводственного подхода, по нашему мне­нию, лежит принцип системности, принцип соответствия между содержанием и общественной формой воспроизводства, принцип последовательности смены стадий воспроизводства и принцип восхождения от простого к расширенному воспроизводству отношений собственности.

Итак, применение воспроизводственного подхода к раскрытию сущности человеческого капитала позволяет нам уточнить и дополнить имеющиеся точки зрения следующим положением.

Анализ различных точек зрения на понимание сущности человеческого капитала позволил уточнить это понятие и, прежде всего, за счет тех отноше­ний, которые ее выражают. По своей сущности человеческий капитал как эко­номическая категория выражает систему социально-экономических, социально­трудовых, организационно-экономических и рыночных отношений, а также от­ношения стадий воспроизводства человеческого капитала (отношения форми­рования человеческого капитала, отношения распределения человеческого ка­питала через обмен, отношения обмена услуги человеческого капитала и отно­шения использования человеческого капитала), возникающие между наемными работниками и работодателями, между различными хозяйствующими субъек­тами по поводу обеспечения его самовоспроизводимости и саморазвития для повышения эффективности экономики. Взаимодействие указанных отношений обеспечивает качественное развитие человеческого капитала, содействующее росту производительности труда.

Исследование сущности человеческого капитала как экономической кате­гории обусловливает необходимость выделения черт, присущих человеческому капиталу и которые отличают его от других экономических категорий труда. Проведенный нами теоретический анализ различных точек зрения позволил обобщить и указать на наличие следующих черт человеческого капитала: неот­делимость от носителя, накапливаемость, обусловленность индивидуальными интересами, предпочтениями и мировоззрением, мобильность, контролируе­мость, изнашиваемость, эффективность, саморегулируемость, динамичность, самоопределяемость, результативность, доходность[57].

На наш взгляд, вышеперечисленные черты неполностью характеризуют сущность человеческого капитала. Поэтому, не отрицая наличия перечислен­ных черт, мы их дополняем следующими:

- сложность человеческого капитала. С одной стороны, отражает сово­купность взаимосвязанных элементов, образующих его материально - вещественное содержание. Все элементы находятся в тесной связи, изменение одного элемента приводит к изменению др. С другой, характеризуется сложной системой экономических отношений, которые в совокупности образуют обще­ственную сторону человеческого капитала. Таким образом, человеческий капи­тал является сложной экономической категорией, которая должна рассматри­ваться с двух сторон: материально-вещественной и общественной, имеет мно­жество элементов, связей, отношений;

- креативность, творчество. Развитие умственной активности пробуждает в людях новые устремления, готовность к нововведениям. Профессионально подготовленный специалист обладает способностью развиваться в нужном на­правлении для овладения новыми технологиями. Творческий человек является главным фактором формирования и развития экономики, основанной на знани­ях, когда на смену стандартизации приходит разнообразие. В работе индивида оценивается не только его способность хорошо выполнять свою работу, но и способность творчески мыслить, генерировать принципиально новые и ориги­нальные идеи, подходы, не останавливаясь на достигнутом. На сегодняшний день знания, способности к творческому труду являются важнейшими ресурса­ми развития страны и главным богатством общества. Креативные профессиона­лы благодаря своим накопленным качественным знаниям способны к созданию инновационной и наукоемкой продукции. Таким образом, креативному специа­листу требуется высокий уровень образования, ведь создание инноваций - сложный творческий процесс, который требует широких познаний в разных об­ластях науки, техники и т.д.

Сущность любой экономической категории всегда проявляется через функции. Они являются производными от сущности, которую они выражают, и показывают, каким образом реализуется общественное предназначение этой экономической категории.

Исследование различных точек зрения по поводу функций человеческого капитала дает возможность обобщить и определить, что сущность человеческо­го капитала проявляется в следующих функциях: экономическая, накопитель­ная, производственная, стимулирующая, функция конкурентоспособности, ин­новационная, мотивационная, ценностнообразующая, функция получения до­хода, коммуникационная, функция персонификации знаний, функция интегра­ции потоков знания и стоимости, систематизирующая, функция мультиплика­ции, прогностическая, производственно-экономическая, трансляционная, стра­тегическая и др[58].

Мы считаем что, указанные функции можно дополнить следующими:

- социальная функция. Человеческий капитал является главной ценно­стью современного общества. Интеллектуальный труд содействует устойчиво­му развитию общества. Рост образовательного уровня людей приносит общест­ву социальные выгоды. Например, снижение безработицы. Образованные люди имеют тенденцию к меньшей вероятности безработицы и получают более вы­сокую заработную плату, что позволяет обществу получать больше налогов. Люди с образованием ведут более правильный образ жизни, скорее станут обеспеченными, что обеспечит обществу социальную стабильность, снижение уровня преступности. В результате получения образования человек не только усваивает определенные знания, но и приобретает навыки социального взаимо­действия. Образованный человек активнее в социальном отношении, что, в свою очередь, положительно влияет на способности к организации, сотрудни­честву и взаимодействию, обмен информацией и знаниями между людьми. При этом социальная активность зависит не только от индивидуального образова­ния, но и от уровня образования окружающих людей. Знания, профессиональ­но-квалификационные способности являются основой социальной защищенно­сти, устойчивости на рынке труда, экономического роста, социальной соприча­стности и личного развития. Предполагается стремление человека занять поло­жение, которое бы соответствовало его способностям, достичь более высокого социального статуса для того, чтобы его ценили, с ним считались и уважали. Также стремление человека к развитию собственной личности, путем совер­шенствования своих деловых и личных качеств;

- дифференцирующая функция. Доходы людей отличаются вследствие различий в интеллектуальных и физических способностях, в уровне образова­ния и профессиональном опыте. Данная функция заключается в разделении людей по способностям и силам, уровню образования, следовательно, по каче­ству человеческого капитала, а, в конечном счете, и по доходам.

Сущность человеческого капитала как экономической категории имеет основную форму выражения, которой является его содержание. Содержание человеческого капитала включает совокупность внутренних взаимосвязанных элементов, в качестве которых выступают субъекты, объекты, связи и отноше­ния, возникающие между субъектами по поводу воспроизводства человеческо­го капитала, механизм регулирования этих связей, отношений и их формы. Форма отношений представляет собой способ организации содержания и отра­жает структурные элементы человеческого капитала.

Существуют различные мнения по поводу структурных элементов чело­веческого капитала. В своем исследовании движения человеческого капитала на внутреннем рынке труда (в рамках организации) Н.В. Маковская считает, что наемные работники выступают «как носители человеческого капитала; ра­ботодатели, как хозяйственные субъекты, предъявляющие спрос на человече­ский капитал определенного качества»1. Таким образом, субъектом формирова­ния человеческого капитала является сам носитель, т.е. наемный работник. Ра­ботодатель же предъявляет спрос на человеческий капитал.

О.М. Суслова в качестве субъекта человеческого капитала в индустри­альных условиях рассматривает исполнителя, работника-носителя. А в иннова­ционном производстве - новатора, созидателя инноваций, творческую лич­ность[59] [60] [61].

По мнению Н.Н. Минеевой, субъектом человеческого капитала является его обладатель, выступая в качестве наемного работника или индивидуального

3

предпринимателя .

Мы согласны с мнением вышеперечисленных авторов. Потому как одной из важнейших отличительных черт человеческого капитала является неотдели­мость его от носителя, то субъектами человеческого капитала выступают люди - живые носители, т.е. наемный работник и предприниматель. Также необхо­димо выделение субъектов отношений человеческого капитала, таких как на­емный работник, предприниматель, хозяйствующие субъекты (государство, фирмы и домашние хозяйства). Таким образом, субъектов человеческого капи­тала можно разделить на две группы: субъекты как владельцы человеческого капитала и субъекты отношений человеческого капитала.

В экономической литературе структура объекта человеческого капитала представлена следующим образом: «В состав объектов человеческого капитала обычно включают знания общеобразовательного и специального характера, на­выки, накопленный опыт»1.

В.А. Поздняков в структуру категории «человеческий капитал» включает: природные задатки и способности, профессиональное образование, знания, здоровье, общая культура, мотивационная составляющая, технологическая со- ставляющая[62] [63] [64]. Аналогичную точку зрения можно найти в других источниках экономической литературы, где основными элементами, определяющими структуру человеческого капитала, выступают: врожденные способности, тру­довые (профессиональные) навыки, приобретенные специальные знания, моти­вация, здоровье и т.д . Мы не можем согласиться с включением в структуру со­держания человеческого капитала врожденных способностей. Поскольку при­держиваемся мнения тех, кто считает, что человеческий капитал включает не врожденные свойства человека, а накопленные. Например, И.Т. Корогодин ут­верждает, что «человеческий капитал, как и любой другой капитал или капи­тальные блага - это созданные и накопленные человеком средства, которые способны к самовозрастанию и увеличению богатства людей»[65]. «Его необхо­димо создать в процессе жизнедеятельности каждого индивидуума» 1. Таким образом, человеческий капитал включает в себя лишь сформированные и при­обретенные способности человека в процессе его целесообразной деятельности. При этом необходимы инвестиции в структурные элементы человеческого ка­питала с целью его накопления, реализации в процессе труда и получения более высоких доходов.

В.О. Мосейко в своем исследовании структуры человеческого капитала выделил свои «основные структурные элементы человеческого капитала, а именно: здоровье; образование (общее и специальное); общая культура; квали­фикация, профессиональный опыт и компетенции» . При этом автор указывает на первенство здоровья в структуре человеческого капитала, утверждая, что «здоровье занимает первое место и играет фундаментальную роль, определяет условия формирования и результаты реализации других элементов человече­ского капитала» . Иную точку зрения имеет Ф. Нойманн. В качестве основных компонентов, составляющих структуру человеческого капитала, он выделяет: культурно-этнические особенности; общее образование; профессиональное об­разование; ключевые квалификационные качества[66] [67] [68] [69]. По мнению автора, именно образование является особым и базисным элементом человеческого капитала.

Структуру содержания человеческого капитала раскрывают Т.Д. Рома- щенко и Е.А. Святодух, предлагая свое определение этой категории: «Челове­ческий капитал - это не только совокупность элементов (физического и психи­ческого здоровья; работоспособности; невосприимчивости к заболеваниям; культуры поведения; морально-нравственной культуры; коммуникативных спо­собностей; деловой культуры; культуры бизнеса; культуры труда; навыков, умений и опыта, полученных в процессе трудовой деятельности; предпринима­тельских способностей; мотивации к умственной и физической деятельности; управленческих, организаторских, аналитических способностей; интеллекту­альной образованности; знаний, накопленных в процессе трудовой деятельно­сти; способностей к созданию инноваций; творческих способностей), а в пер­вую очередь, их накопленный запас, преобразованный и готовый к определен­ной деятельности»1.

И.Т. Корогодин в своем исследовании сущности человеческого капитала поэлементно раскрывает структуру содержания человеческого капитала. Он включает «следующие структурные элементы: а) совокупность приобретенных знаний, умений, навыков и других способностей человека, включая умственные и физические, в т.ч. здоровье, позволяющих ему выполнять конкретный вид труда; б) накопленные силы человека, обеспечивающие возрастание его спо­собностей как капитала для выполнения более сложного труда; в) усовершенст­вованные силы человека, развивающие его способности как капитала и содей­ствующие росту производительной силе труда»[70] [71].

Обобщая различные точки зрения, человеческий капитал рассматривается нами как совокупность приобретенных и накопленных свойств, образующих различные силы, которые можно сгруппировать в отдельные структурные эле­менты содержания человеческого капитала. Структура содержания человече­ского капитала включает следующие элементы:

- информационные, энергетические, интеллектуальные, профессиональ­но-квалификационные, духовные силы и способности (знания общие и профес­сиональные, умения, практические навыки, профессиональный опыт, мастер­ство, квалификация, культурные, ценностные, психологические, нравствен­ность, ответственность и т.д.);

- здоровье человека.

Человеческий капитал признан одной из важнейших категорий современ­ной экономической науки. Но сохраняется проблема соотношения категории «человеческий капитал» с другими смежными категориями. Обзор литературы показал, что самое разнообразное суждение допускается в соотношении эконо­мических категорий «человеческий капитал» и «рабочая сила». К примеру,

С.Ю. Рощин отождествляет эти две экономические категории, утверждая: «Ка­чественные характеристики рабочей силы, способности человека к трудовой деятельности, его умения, знания, навыки можно рассматривать как человече­ский капитал»1.

Мы же разделяем точку зрения о том, что рабочая сила является наиболее «близкой» категорией к человеческому капиталу. И что «рабочую силу, как не следует отождествлять с человеческим капиталом, так и нельзя ему противо­поставлять» . К. Маркс понимал под рабочей силой «совокупность физических и духовных способностей, которыми обладает организм, живая личность чело­века, и которые пускаются им в ход всякий раз, когда он производит какие-либо потребительные стоимости»[72] [73] [74]. Если рассматривать определения понятия «чело­веческий капитал» Л. Туроу, А.И. Добрынина, Р.И. Капелюшникова и др. авто­ров, то их мнения схожи в том, что человеческий капитал представляет собой знания, умения, способности производить предметы и услуги. Эти способности реализуются только в процессе труда. Таким образом, человеческий капитал и рабочая сила схожи между собой в одном, в самом главном - они неотделимы от человека. И человеческий капитал, и рабочая сила это есть способности к труду.

С.Г. Михнева при определении соотношения двух актуальных категорий экономической науки - «человеческий капитал» и «рабочая сила» выделила две категориальные формы способностей к труду. Она считает, что способности к исполнительному труду должны называться «рабочая сила». А способности к интеллектуальному труду - «человеческий капитал»1. При этом способности к исполнительскому труду в воспроизводственном процессе принимают форму легко воспроизводимого, возобновляемого ресурса, который используется в процессе производства для исполнения производственных решений. Способно­сти же к интеллектуальному (творческому) труду принимают в воспроизводст­венном процессе форму редкого и не легко воспроизводимого ресурса, исполь­зуемого в процессе производства для получения нового знания, новых инфор­мационных комбинаций[75] [76]. Таким образом, интеллектуализация труда, которая требует непрерывное увеличение и обновление объема знаний и умений, гибко­сти, мобильности, решения нестандартных задач от работника, отличает чело­веческий капитал от простой рабочей силы. Человеческий капитал помимо производственных навыков включает в себя способности к интеллектуальной, творческой деятельности, к созданию нового знания, умение адаптироваться к постоянно меняющимся условиям деятельности благодаря высокому уровню профессиональных знаний. Общим же моментом, объединяющим категории «рабочая сила» и «человеческий капитал» выступает способность человека к труду.

Однако важным критерием, выражающим движение капитала, является его накопление. Следовательно, человеческий капитал представляет собой не врожденные свойства, которые в значительной степени определяют природное качество рабочей силы, а накопленные свойства человека. Такими накоплен­ными свойствами характеризуются знания, навыки, способности, опыт, здоро­вье, выступающие в качестве элементов, образующих человеческий капитал. Именно рабочая сила является основой человеческого капитала, т.к. «природ­ные свойства, которыми обладает рабочая сила, обеспечивают накопление зна­ний, опыта, умения, превращая их в человеческий капитал»1.

В своем исследовании соотношения категорий «рабочая сила» и «челове­ческий капитал» С.В. Горбунова пишет: «По отношению к человеческому ка­питалу рабочая сила - его начало и субстанция. Формирование человеческого капитала идет через формирование, прежде всего способностей к труду, то есть рабочей силы» . Но рабочая сила «по сути не отражает аспект инвестирования и не показывает “капитальность” вложений в развитие способностей к труду», а «категория “человеческий капитал” позволяет заострить внимание на том, что для получения наибольшей отдачи от работника необходимы разнонаправлен­ные инвестиции...»[77] [78] [79]. Таким образом, человеческий капитал в отличие от смеж­ной категории «рабочая сила» может накапливаться в результате инвестиций. Л.В. Шульгина в соавторстве с Г.И. Тамошиной, Т.А. Щевелевой пишет: «Вро­жденные способности становятся капиталом лишь тогда, когда сам человек производит инвестирование в себя самого путем вложений денег и усилий в свое здоровье и образование»[80].

Итак, существует общность и различие двух актуальных экономических категорий «человеческий капитал» и «рабочая сила». Они схожи в том, что не­отделимы от своего носителя, «что обозначают единство сущности производя­щего человека и имеют общую субстанциональную основу - человеческие спо­собности к труду»[81]. Человеческий капитал отражает гораздо больше возможно­стей, он характеризуется дополнительными способностями, знаниями и уме­ниями, которые накапливаются в результате инвестиций. Следовательно, чело­веческий капитал имеет право существовать как самостоятельная экономиче­ская категория, поскольку способен не только воспроизводится, но и накапли­ваться в результате инвестиций, а также приносить более высокий доход в бу­дущем. Рабочая сила же предполагает лишь существование человека и восста­новление его способностей к труду. Но, несмотря на их различия, по сути своей эти категории едины, их нельзя противопоставлять. Таким образом, рабочая си­ла создает основу для формирования человеческого капитала.

Структуру сущности и содержания человеческого капитала можно пред­ставить в виде теоретической модели (см.: Рис. 1).

Рис. 1. Теоретическая модель человеческого капитала как экономической кате­гории, построенная на основе воспроизводственного подхода к его раскрытию

Данная модель является результатом применения воспроизводственного подхода к исследованию человеческого капитала. Модель показывает, что че­ловеческий капитал является сложной экономической категорией, которая рас­сматривается с двух сторон: материально-вещественной и общественной. Ма­териально-вещественная сторона человеческого капитала образует его содер­жание, которое включает совокупность внутренних взаимосвязанных элемен­тов. Общественная сторона человеческого капитала представлена его сущно­стью. По своей сущности человеческий капитал как экономическая категория выражает систему социально-экономических, социально-трудовых, организа­ционно-экономических и рыночных отношений, а также отношения стадий воспроизводства человеческого капитала (отношения формирования человече­ского капитала, отношения распределения человеческого капитала через обмен, отношения обмена услуги человеческого капитала и отношения использования человеческого капитала), возникающие между наемными работниками и рабо­тодателями, между различными хозяйствующими субъектами по поводу обес­печения его самовоспроизводимости и саморазвития для повышения эффектив­ности экономики, основанной на знаниях.

Выделена основная цель - воспроизводство человеческого капитала, обеспечивающее качественное его развитие, содействующее росту производи­тельности труда и повышению эффективности экономики.

<< | >>
Источник: САЛОМАХИНА ЮЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ВОСПРОИЗВОДСТВА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА И МЕХАНИЗМ ИХ РЕГУЛИ- РОВАНИЯ. Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук.. 2015

Еще по теме Методологические подходы к раскрытию сущности человеческого капитала как экономической категории:

  1. 1.4.Методические рекомендации по работе над курсовым проектом по менеджменту
  2. 5.1. Внутренняя среда организации. Органы управления
  3. ВЛИЯНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ НА МОТИВАЦИЮ РАБОТНИКА
  4. 1. Экономическая сущность инвестиций
  5. В. А. Вазюлин ВВЕДЕНИЕ
  6. 7.1. Личность преступника в системе общественных отношений
  7. §1.1.2. ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА: СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, ПРОБЛЕМЫ
  8. §3. Из истории анализа потребительной стоимости
- Регулирование и развитие инновационной деятельности - Антикризисное управление - Аудит - Банковское дело - Бизнес-курс MBA - Биржевая торговля - Бухгалтерский и финансовый учет - Бухучет в отраслях экономики - Бюджетная система - Государственное регулирование экономики - Государственные и муниципальные финансы - Инновации - Институциональная экономика - Информационные системы в экономике - Исследования в экономике - История экономики - Коммерческая деятельность предприятия - Лизинг - Логистика - Макроэкономика - Международная экономика - Микроэкономика - Мировая экономика - Налоги - Оценка и оценочная деятельность - Планирование и контроль на предприятии - Прогнозирование социально-экономических процессов - Региональная экономика - Сетевая экономика - Статистика - Страхование - Транспортное право - Управление затратами - Управление финасами - Финансовый анализ - Финансовый менеджмент - Финансы и кредит - Экономика в отрасли - Экономика общественного сектора - Экономика отраслевых рынков - Экономика предприятия - Экономика природопользования - Экономика труда - Экономическая теория - Экономический анализ -
Яндекс.Метрика