ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИКИ И ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ. ИЗМЕРЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ВЕЛИЧИН


Изучив материал этих параграфов учебника и выполнив задания, предложенные в «Практикуме», ученик должен: уметь выделять и анализировать фундаментальные проблемы экономики; уметь формулировать предмет экономической науки; понимать, какие проблемы рассматривает микроэкономика и какие —
макроэкономика, уметь              приводить примеры, иллюстрирующие это              понимание; знать различия              между нормативной и позитивной              экономиками              и уметь
иллюстрировать их с помощью примеров; знать основные методы, которыми пользуются экономисты в своих исследованиях, уметь рассчитывать простейшие индексы, различать абсолютные и относительные величины, номинальные и реальные показатели.
Ключевые понятия и термины
1-Б; 2-3; 3-В; 4-А; 5-Ж; 6-Г; 7-И; 8-Д; 9-Е.
Тесты
I. Утверждение              верно. Утверждение              ошибочно, в нем констатируется факт без              выражения оценки              его это позитивное суждение. Утверждение небезусловно. Монополизация является объектом изучения микроэкономики до тех пор, пока ее последствия не вышли за пределы отрасли. Если вследствие высокого уровня монополизации ускоряется инфляция, вызывающая многочисленные социально-экономические последствия, монополизация становится предметом рассмотрения макроэкономики.
Утверждение верно. Решая вопрос: «Что производить?», определяют, и каков
должен быть              объем производства выбранной продукции. Утверждение              верно. Утверждение              верно. Утверждение              верно. Утверждение              верно. Утверждение ошибочно. Если индекс реальной заработной платы в 1995 г. составил 93,8%, это означает, что она снизилась на 6,2% по сравнению с 1994 г.
II. Верен вариант «г». Экономическая теория изучает все перечисленное, кроме бухгалтерского учета, который представляет одну из прикладных экономических наук. Верно утверждение «б».
III. Проблемы микроэкономики рассматриваются в утверждениях «а», «б», «г» и
«е», остальные утверждения («в»,              «д»,              «:ж») характеризуют проблемы
макроэкономики. Верны утверждения «а», «б», «г» и «е», остальные утверждения («в», «д», «:ж») нормативные. Верны положения «а», «б» и «в». Верны положения «в» (уровень безработицы определяется как доля числа безработных в общей численности рабочей силы) и «д». Остальные показатели (перечисленные в пунктах «а», «б», «г» и «е») являются абсолютными.
Упражнение

Годы

1992

1993

1994

1995

Число погибших (тыс. чел.)

36,5

37,1

35,6

32,8

Индекс (1992 г. = 100)

100

101,7

97,5

90,0


Для расчета индексов числа погибших примем число погибших в 1992 г. за 100; тогда число погибших в 1993 г. должно
быть приравнено к 37,1/36,5 = 1,017, или, переводя в индексную форму, — 101,7; дальнейший расчет дает следующие индексы: 1994 г. — 97,5, 1995 г. — 90,0.
Проблема
Характеристика рационального поведения человека была бы неполной, если бы мы не уделили внимание объяснению основ маржинального анализа. Его используют субъекты экономики всякий раз, когда приходится решать, стоит ли расширять производство или нет и если стоит, то на сколько; стоит ли увеличивать затраты для достижения желаемого или нет и если стоит, то до какого предела.
Маржинальный анализ предполагает изучение влияния на результат небольших изменений переменных. В качестве переменной может рассматриваться каждая следующая единица объема производства. В предложенном учащимся упражнении анализ осуществляется на основе сопоставления маржинальной выгоды и маржинальных затрат.
Под маржинальной (дополнительной) выгодой понимают выгоду, получаемую от производства еще одной, дополнительной единицы продукции. Под маржинальными (дополнительными) затратами понимают затраты, связанные с производством еще одной, дополнительной единицы продукции. Рационально поступающий человек или фирма станет увеличивать объем производства продукции до тех пор, пока маржинальные затраты, увеличиваясь, не сравняются с маржинальной выгодой. В точке их равенства будет достигнут самый высокий результат в отношении эффективности использования ресурсов.
В предложенном учащимся упражнении инициативная группа запросила для очистки реки 940 тыс. р., считая, что экономически обоснованным будет объем очистки, равный 4 единицам (за единицу принято 10 км реки). Она сделала свои выводы на сравнении суммарных затрат с суммарной выгодой: при очистке 40 км реки суммарная выгода еще превышает суммарные затраты. Однако эксперты должны сделать заключение на основе сопоставления не суммарных, а маржинальных (дополнительных) затрат и выгоды. Выполним эти сопоставления:

Объем
очистки
(км)

Суммарные затраты на очистку (тыс. р.)

Сумарная выгода от очистки (тыс. р.)

Маржинальные затраты на очистку (тыс. р.)

Маржинальная выгода от очистки (тыс. р.)

Чистый доход по каждому варианту (тыс. р.)

0

0

0

0

0

0

10

160

350

160

350

+190

20

370

650

210

300

+280

30

630

900

260

250

+270

40

940

1100

310

200

+160

50

1300

1250

360

150

-50


Маржинальный анализ позволил экспертам сделать вывод, что на очистку реки следует выделить лишь 370 тыс. р., которые дадут возможность очистить 20 км реки и с максимальной эффективностью использовать выделенные средства. Если же границы очистки увеличить до 30 км, маржинальные затраты начнут превышать маржинальную выгоду и эффективность дальнейшего расширения работ по очистке будет падать. Сэкономленные средства в размере 570 тыс. р. (940 тыс. р. -370 тыс. р.) следует направить на решение других проблем, например на финансирование лечения людей, страдающих от кожных заболеваний, вызванных загрязнением реки. При этом подобный анализ должен быть проделан и при установлении наивысшей точки эффективности использования средств в медицинской сфере.
Дополнительно в правильности осуществленного анализа с позиций сопоставления маржинальных величин можно убедиться, рассчитав по каждому из вариантов чистый доход. Он будет максимальным, если очистить 20 км реки.

<< | >>
Источник: Под ред. С.И.Иванова. Пособие для учителя 10-11 кл. общеобразоват. учр. с углубленным изучением экономики. 2000

Еще по теме ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИКИ И ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ. ИЗМЕРЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ВЕЛИЧИН:

  1. Глава 1 ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ
  2. 1.5. Предмет и задачи экономической науки. Принципы экономики
  3. Метод экономической науки. Экономические категории и экономические законы
  4. 1.Мировая экономическая система - предмет экономической науки
  5. Глава 2 СОДЕРЖАНИЕ, ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА, ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И СМЕЖНЫЕ НАУКИ
  6. Понятие «производительная сила применяемых ресурсов»1 — фундаментальная категория экономической науки
  7. Роль и значение экономической науки и экономических кадров в решении глобальных проблем человечества
  8. Соотношение наименований экономической науки
  9. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И СМЕЖНЫЕ НАУКИ
  10. ГЛАВА 2 СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ
  11. ПЕРЕСТРОЙКА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ
  12. РАЗДЕЛ I ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИКИ. ИСТОРИЯ, ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИ
  13. ' Экономические науки. 1990, № 4. С.102.
  14. ГЛАВА 1. А что это вы тут делаете? О природе экономической науки
  15. Глава II. Место распределения в традиционном делении экономической науки
  16. Глава III. Место распределения в естественном расчленении экономической науки
  17. Тема 1. Предмет, метод и отрасли статистической науки
  18. Тема 2. Экономические системы и общие проблемы экономического развития
  19. Предмет и метод экономической теории
- Регулирование и развитие инновационной деятельности - Антикризисное управление - Аудит - Банковское дело - Бизнес-курс MBA - Биржевая торговля - Бухгалтерский и финансовый учет - Бухучет в отраслях экономики - Бюджетная система - Государственное регулирование экономики - Государственные и муниципальные финансы - Инновации - Институциональная экономика - Информационные системы в экономике - Исследования в экономике - История экономики - Коммерческая деятельность предприятия - Лизинг - Логистика - Макроэкономика - Международная экономика - Микроэкономика - Мировая экономика - Налоги - Оценка и оценочная деятельность - Планирование и контроль на предприятии - Прогнозирование социально-экономических процессов - Региональная экономика - Статистика - Страхование - Транспортное право - Управление финасами - Финансовый анализ - Финансовый менеджмент - Финансы и кредит - Экономика в отрасли - Экономика общественного сектора - Экономика отраслевых рынков - Экономика предприятия - Экономика природопользования - Экономика труда - Экономическая теория - Экономический анализ -